Twoja szkoła, uczniów problemy…

O problemach szkoły dowiedziałem się po rozpoczęciu roku z powodu zwolnienia się jednego z pracowników, a dokładnie nauczyciela matematyki oraz pani wicedyrektor placówki. Były zapewniania o szybkim załatwieniu sprawy poprzez znalezienie nowego personelu co nie zostało spełnione do końca pierwszego semestru. Wraz z końcem semestru dowiedzieliśmy się o odejściu następnych nauczycieli oraz pani sekretarki. Centrala nie odbiera telefonów, a jeżeli już uda się dodzwonić to olewa sprawę. W pierwszym semestrze odbyła się większość zajęć. Brakowało jedynie matematyki lecz z końcem semestru okazało się, iż będzie brakować większości przedmiotów – tak, sytuację w jednej z niepublicznych placówek dla dorosłych w Cieszynie opisuje uczeń. Jak przyznaje słuchacz przede wszystkim nie ma przepływu informacji, a uczniowie nie wiedzą co dalej. Mogliby przenieść się do najbliższego oddziału w Jastrzębiu Zdroju, ale nie mają dostępu do swoich dokumentów – co w kwestii przeniesienia jest istotne.

Do cieszyńskiego oddziału placówki nie udało nam się dodzwonić. Z kolei w oddziale głównym szkoły, gdzie również zadzwoniliśmy nie wiadomo nic na temat problemów w Cieszynie. Wreszcie udało nam się skontaktować drogą mailową z dyrektorem generalnym placówki Angeliką Kubalą. Dowiedzieliśmy się, iż trwają poszukiwania osoby na stanowisko pracownika administracyjnego (dlatego kontakt z cieszyńskim oddziałem jest utrudniony), a także o problemach kadrowych. Jednak według zapewnień Kubali cieszyński oddział „Twojej Szkoły” nie zostanie zamknięty.

Kwestia braku przepływu informacji to jedno. Uczniowie wskazują również na problemy finansowe placówki. Szereg negatywnych opinii na temat niewypłacania nauczycielom wynagrodzeń można znaleźć na portalach z ofertami pracy. „Twoja Szkoła” jest placówką niepubliczną o uprawnieniach publicznych, której Starostwo Powiatowe przekazuje dotację oświatową, co jest na bieżąco czynione. Jak tłumaczy dyrektor generalny w zeszłym roku „Twoja Szkoła” borykała się z trudnościami finansowymi, których powodem były zmiany w prawie oświatowym.

Z początkiem roku 2018 weszła w życie ustawa z dnia 27.10.2017 r. o finansowaniu zadań oświatowych (Dz.U. z 2017 r. poz. 2203), zmieniająca całkowicie dotychczasowy system finansowania niepublicznych szkół dla dorosłych. Mimo oczekiwanej poprawy sytuacji niepublicznej oświaty wypłacone przez samorządy na 2018 rok dotacje okazały się być znacznie niższe w porównaniu do kwot dotacji z lat poprzednich (przykładowo w latach 2015-2016 stawka dotacji dla niepublicznego liceum w powiecie cieszyńskim wynosiła odpowiednio 181,89 zł oraz 142,62 zł, obecnie natomiast stawka bazowa dla niepublicznego liceum wynosi ok. 90 zł). Wypłacane dotacje nie wystarczały i wciąż nie wystarczają na pokrycie najważniejszych, bieżących wydatków prowadzonych szkół. Ponadto, w związku z wprowadzonym w ustawie Karta Nauczyciela obowiązkiem zatrudniania nauczycieli w niepublicznych szkołach dla dorosłych na podstawie umowy o pracę koszty prowadzonej przeze mnie działalności wzrosły o ponad 40 %. Z tego też powodu zmuszona zostałam do wprowadzenia w moich szkołach i nałożenia na słuchaczy kwoty miesięcznego czesnego. Pomimo tego, u progu nowego roku szkolnego 2018/2019, zmuszona zostałam do podjęcia bardzo ważnych i trudnych decyzji reorganizacyjnych w administracji, te działania miały na celu ustabilizowanie sytuacji finansowej szkół. Wierzę, iż podjęte w ostatnim czasie decyzje przełożą się korzystnie na dalszy rozwój szkoły w Cieszynie i co za tym idzie zadowolenie naszych słuchaczy – tak, kwestię problemów finansowych wyjaśnia Kubala.

Dyrektor generalna zwraca uwagę na jeszcze jedną ważną sprawę w aspekcie funkcjonowania niepublicznych szkół dla dorosłych. Podstawowym warunkiem przyznania wskazanej dotacji oświatowej na dany miesiąc w danym roku budżetowym jest spełnienie przesłanek z art. 26 ust. 2 ustawy o finansowaniu zadań oświatowych, tj. spełnienie przez danego słuchacza wymaganej ustawowo 50% frekwencji w danym miesiącu. Tym samym prowadzone przeze mnie szkoły otrzymują dotację nie tylko w oparciu o liczbę słuchaczy uczęszczających do danej szkoły, ale również w oparciu o spełnienie przez tych słuchaczy w danym miesiącu minimalnie określonej, ustawowej frekwencji. Częstokroć zdarza się, iż wielu słuchaczy w prowadzonych przeze mnie szkołach nie spełnia w danym miesiącu roku budżetowego ww. minimalnej ustawowej frekwencji, w wyniku czego naliczone zostały przez samorządy kwoty dotacji znacznie niższe od przewidywanych za ten miesiąc – dodaje Kubala.

Jak zostaliśmy zapewnieni cieszyński oddział mimo chwilowych zawirowań działa i będzie działał. Ważne jednak aby dyrekcja zadbała o odpowiedni przepływ informacji, a o zmianach byli informowani uczniowie, bo przecież to o ich dobro chodzi.

MSZ